我的小侄子小学一年级，喜欢同桌的一根铅笔，而他的同桌喜欢我小侄子的橡皮，于是两个人就互换了一下，各自心里都很高兴，我想这可能就是人的本能问题，相互交换。只要彼此愿意，又不涉及大额财产，我还是很支持的。
这种事情是孩子之间，在成长中最初出现的一种“交易”，不存在任何的杂质。但是随着身体各方面的成长发育不断完善，思想也会出现变化，就会逐步出现自我的心理状态，这是成长过程必经之路。
列如有的大一些的孩子慢慢会出现，交换时，会思考“合不合适”“吃没吃亏”“上次我给你买什么什么，这次你必须怎样怎样”……这些同学之间的人际关系的处理问题，也是孩子在每个年龄阶段逻辑思维的“主动思考”的锻炼与应用。
小学、初中、高中、大学、进入社会工作，都穿插着“人际关系”如何处理的学问。
每天都有孩子因为人际交往出现矛盾的事情发生，就看家长在孩子最初出现“交换礼物”时，引导人际交往的规则，避免以后产生更多的问题，让孩子在同学中，学会如何处理问题的技巧……
礼物互换，这好像是国外教育中的习惯。这好像是在培养孩子交际和情商吧！在国内教育中，如果送别人礼物，一是表示礼节，另一个表示对他的喜欢。孩子们有自己的喜好，在不违反家庭经济情况下，把礼物送出去，不是不可以，只要孩子高兴就好。如果，因为送礼物，而使孩子们互相攀比起来，让虚荣心从小在孩子心里扎下了根，弄得家里鸡犬不宁，同学之间反目成仇，这效果就适得其反了。现在的家庭经济条件有很多很好的，但也有很多一般化的，一定要量力而行，最好让孩子动手自己做！
我认为这种做法不可取！从把孩子培养成“以物建情”的思想是很可怕的！将来为人就会为礼物动心思，礼重礼轻都容易发生矛盾！若为了孩子学会交往，可以这样做：1，一起玩耍，做游戏；2，把各自玩具拿来一起玩或把阅读的书拿来互换读；3，几家搞联欢或一起吃饭，费用平担；4、让孩子一起学习。5，孩子过生日可相互祝贺。
小学生為什么要統一专制服，表面上是統一好管理，实际上是要小朋友之間没有比較性，有些家富有的小朋友天天換衣服，有些家普通收入的小朋友可能一星玥只能換一次或是全不換，久而久之少換衣服的小朋友就会有自卑心理。所以由老師規定小朋友之間必須要互換礼物，我認為不妥当，不是好事。
诚邀。如果是友谊性的没有攀比那些虚伪东西就是好的，是小孩丰富情感的好方法。
可以。一定是小礼品吧。
不仅是小学生，
幼儿园就开始了哦。
同事是80后，两个女儿的辣妈。
她的小女儿在幼儿园，3岁，本学期刚入园的小班。
每当小朋友过生日就会送出或者交换小礼品。这样宝妈们就在网上给孩子购小礼品。
怪不得昨天见到同事拆开包装是一盒彩色造型各异的闪光戒指💍，真好玩！
小学生也会铅笔、 香味橡皮 、 卡通记事本、 逗比玩具、 节日贺卡这都很好哦！
所以，小小礼品就是快乐和友谊，很珍贵。
就是不可以太贵重，那样会变味儿。
家长要多留意、好好引导哦
不攀比，通过礼物让孩子明白礼物的意义，可以让孩子自己做，一举两得
个人觉得，只要孩子高兴，不越雷池都可以接受！我儿子前几天高兴的跟我说：“妈妈，我们班小朋友用一盒墨囊跟我换了我的小手电筒🔦，我说你喜欢就行了！”他听到我的回答，很开心😃！我叫他把墨囊留点在家里，他好像舍不得，都装进书包了🎒，我心想，随你吧！所以，我支持孩子们之间的交换礼物🎁或其他东西！
学生互相赠送微小的礼物，这是正常的友谊，但不要送贵重礼物。
